ONLİNE BAŞVURU İÇİN TIKLAYINIZ

TREESP1.2NEETPRO
/P-03/146

AVRUPA BİRLİĞİ VE TÜRKİYE CUMHURİYETİ’NİN MALİ KATKISIYLA DESTEKLENEN, AVRUPA BİRLİĞİ VE MALİ YARDIMLAR DAİRESİ BAŞKANLIĞI, TÜRKİYE CUMHURİYETİ ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI İLE İŞ BİRLİĞİ İÇERİSİNDE GERÇEKLEŞTİRİLEN “NE EĞİTİMDE NE İSTİHDAMDA OLAN GENÇLER İÇİN İŞGÜCÜ PİYASASI DESTEK PROGRAMI İÇİN HİBE PROGRAMI (NEET PRO)” KAPSAMINDA

“Transforming Disabilities into Future Abilities”

Proje Hakkında

Dezavantajlarımızı Geleceğin Yeterliliklerine Dönüştürme Projesi

Türkiye’de Ne Eğitimde Ne İstihdamda Yer Alan Gençler İçin İşgücü Piyasası Destek Programının hedefi Türkiye’de mevcut işgücü piyasası ihtiyaçlarına dayalı olarak NEET'lerin istihdamını artırmaktır. Bu kapsamda hazırlanarak 2 Kasım 2021’de sunulan ve gerekli değerlendirmeler sonucunda yüzlerce proje içerisinde kabul gören projelerden biri Dezavantajlarımızı Geleceğin Yeterliliklerine Dönüştürme Projesi’dir. 5 Mayıs 2023 tarihinde sözleşmesi imzalanarak uygulamaya geçen projenin kapsamı ve hedefleri aşağıda verilmektedir;

Dezavantajlarımızı Geleceğin Yeterliliklerine Dönüştürme Projesi’nin genel amacı; “NEET'lerin istihdamını mevcut pazar ihtiyaçlarına göre artırmaktır. Projenin özel hedefi: Mesleki, genel/sosyal beceriler için harmanlanmış bir öğrenme ortamı geliştirerek NEET'lerin istihdam edilebilirliğini ve işgücüne katılımını arttırmak olarak belirlenmiştir. Spesifik hedefin pratik hedefleri aşağıda aktarılmaktadır:


  • Engelli NEET'ler için mesleki eğitim odası/odaları donatmak,
  • NEET'lerin istihdam edilebilirlik ve işgücüne katılım konusundaki farkındalığını artırmak
  • Üniversiteler, iş sektörü, faaliyetler ve ilgili paydaşların katılacağı en iyi uygulama ve deneyimlerin paylaşıldığı bir çalıştay düzenlemek

Projemizin Hedef Grupları

- Üniversite mezunu en az 100 NEET (22-29 yaş arasında dezavantajlı konumda olan 25 özel gereksinimli bireyler ve 25 kadın olmak üzere)
- Türkiye'deki üniversitelerden en az 15 akademisyen. Bu akademisyenlerin özel eğitim, çalışma ekonomisi ve endüstri ilişkileri, iktisat, iletişim, bilgisayar mühendisliği veya eğitim teknolojileri vb. alanlarda faaliyet gösteren
- Özel sektörden, NEET'lerin yakınlarından en az 10 kişi

Projemizin Nihai Faydalanıcıları:

-Kayseri, İŞKUR ve ERU teknoparkta yazılıma yatkın tüm üniversite engelli ve kadın NEET'ler.

Programın Arka Planı:

Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) 2018 yılı verilerine göre; Türkiye nüfusu 82.003.882 olup, bunun 19.247.865'ini (%23,5) 15-29 yaş grubundaki genç nüfus oluşturmaktadır. 15-24 yaş grubundaki genç işsizlik oranı %20,3'tür. Bu oran, %11 olan toplam işsizlik oranının neredeyse iki katıdır. Bu oranın ötesinde NEET olarak adlandırılan bir diğer gösterge ise gençlerin işgücü piyasasına katılımını ve sosyal koşullarını yansıtmaktadır. TÜİK'e göre “NEET” terimi (eğitim, istihdam veya eğitimde olmayan) işsiz, işgücüne dâhil olmayan ve eğitime devam etmeyen (örgün eğitim, yaygın eğitim, çıraklık eğitimi) genç nüfusu kapsamaktadır. Başka bir deyişle, NEET oranı, istihdam edilmeyen veya örgün/yaygın eğitime katılmayan gençlerin genç nüfus içindeki payıdır. 2018 yılında 15-19 yaş grubunda NEET oranı %17,4; 20-24 %32,2 ve 25-29 %33,9'dur. 2018 TÜİK İşgücü Piyasası Araştırma İstatistiklerine göre, tüm yaş grupları arasında NEET'lerin çoğunluğunu kadınlar oluşturmaktadır. Özellikle 25-29 yaş grubunda NEET kadınların oranı, NEET erkeklerin oranından yaklaşık üç kat daha fazladır. Düşük eğitim ve beceri seviyeleri, okuldan işe geçişteki zorluklar, ev içi sorumluluklar vb. gibi NEET olmanın yanı sıra işgücü piyasasının talep tarafındaki zorluklar gibi bazı nedenler vardır. NEET olmanın bireysel, ekonomik ve sosyal açılardan dezavantajları vardır. Gençlerin işgücü piyasasına ve eğitime katılamamaları ekonomik refahlarını olumsuz etkilemektedir. Gençlerin işsizliği ve hareketsizliği sosyal ve psikolojik sorunlara ve özgüven kaybına neden olabilmektedir. Ayrıca gençleri istihdam ve eğitim dışında bırakma süreçlerinin uzunluğu sosyal dışlanma riskini de beraberinde getirmektedir. Türkiye İş Kurumu (İŞKUR), genç işsizliğin ve hareketsizliğin olumsuz etkilerini göz önünde bulundurarak, işbaşı eğitim programları, mesleki eğitimler ve danışmanlık gibi Aktif İşgücü Piyasası Programları aracılığıyla gençlerin istihdamını ve istihdam edilebilirliğini artırmaya yönelik faaliyet ve projeler yürütmektedir. İŞKUR ayrıca kadınlar, gençler, engelliler, uzun süreli işsizler ve özel politikalara ihtiyaç duyan kişiler gibi özel hedef gruplara yöntemsel ve motivasyon desteği vermeyi amaçlayan yoğun bir iş ve mesleki danışmanlık programı olan İş Kulüpleri Projesi yürütmektedir. Yüksek NEET oranı, Avrupa Birliği (AB) için de bir zorluk olarak kabul edilmektedir. Nisan 2013'te, Avrupa Komisyonu'nun Avrupa Birliği Konseyi'ne sunduğu tüm Üye Devletlerde Gençlik Garantisi (YG) uygulama önerisi kabul edilmiştir. NEET sayısını azaltmak, YG'nin açık bir politika hedefidir. Bu girişim, 15-24 yaş arası tüm gençlerin işsiz kaldıktan veya örgün eğitimden ayrıldıktan sonraki dört ay içinde kaliteli bir istihdam, sürekli eğitim, çıraklık veya stajyerlik teklifi almasını sağlamayı amaçlamaktadır. Genç işsizliğin azaltılması Türkiye'nin de stratejik önceliklerinden biridir. 11. Kalkınma Planına göre “NEET'lerin profilleri belirlenecek ve eğitime, işgücüne ve istihdama katılımlarını desteklemek için birey, aile ve toplum odaklı bütüncül bir yaklaşım geliştirilecektir.”
İstihdam, Eğitim ve Sosyal Politikalar Sektörel Operasyonel Programı (EESP SOP), Türkiye'nin insan potansiyeline daha fazla yatırım yapması gerektiğine inanılan istihdam, eğitim ve sosyal politika alanlarında politikalar geliştirme çabalarını desteklemek üzere tasarlanmıştır. AB ile aradaki farkı kapatmak için. Bu hibe programının, EESP SOP'nin “Faaliyet I.II: İstihdamı ve İstihdam Edilebilirliği Teşvik Etme” başarısına katkıda bulunması beklenmektedir. Bu faaliyet altında, “özel sektöre odaklanarak aktif işgücü piyasası politikalarının ve diğer politika önlemlerinin uygulanması yoluyla istihdamı ve istihdam edilebilirliği artırmak” olarak ifade edilmektedir.
Ülkemizin genç nüfus bakımında sahip olduğu cevher değerlendirildiğinde genç nüfusun istihdama katılımının desteklenmesi projemiz kapsamında ihtiyaç olarak belirlenmiş olup projemizin genel ve özel hedefleri bu ihtiyaç kapsamında oluşturulmuştur. Yapılması planlanan faaliyetler ile hedef alanda NEET gençlerin istihdama katılımının desteklenmesine katkıda bulunulması amaçlanmaktadır.
Proje kapsamında 150 NEET adayına teorik ve pratik (iş başı) siber güvenlik, bilişim uzmanlığı eğitimleri verilecek olup, eğitimler sonucunda uluslararası geçerlikte mesleki yeterlilik sertifikası ile staj/istihdam olanakları desteği sağlanacaktır. Proje katılacak NEET’lerin tüm giderleri proje kapsamında karşılanacak olup, proje mesleki eğitim çalışması ücretsizdir. Proje konusunda daha fazla bilgi almak ve ücretsiz olarak ön başvuru yapabilmek için ilgili paydaşlarımızı, tüm gençlerimizi, hedef gruplarımızı proje açılış toplantımızda yanımızda görmeyi hedefliyoruz

Projeyi keşfedin

PROJE HEDEFLERİ VE FAALİYETLERİ

  • Engellileri Geleceğin Yeteneklerine Dönüştürme Projesi’nin genel amacı; “NEET'lerin istihdamını mevcut pazar ihtiyaçlarına göre artırmaktır


  • Mesleki, genel/sosyal beceriler için harmanlanmış bir öğrenme ortamı geliştirerek NEET'lerin istihdam edilebilirliğini ve işgücüne katılımını arttırmak olarak belirlenmiştir.

  • - Üniversite mezunu en az 100 NEET (22-29 yaş arasında dezavantajlı konumda olan 25 özel gereksinimli bireyler ve 25 kadın olmak üzere)
    - Türkiye'deki üniversitelerden en az 15 akademisyen. Bu akademisyenlerin özel eğitim, çalışma ekonomisi ve endüstri ilişkileri, iktisat, iletişim, bilgisayar mühendisliği veya eğitim teknolojileri vb. alanlarda faaliyet gösteren
    - Özel sektörden, NEET'lerin yakınlarından en az 10 kişi
    Projemizin Nihai Faydalanıcıları:
    - Kayseri, İŞKUR ve ERU teknoparkta yazılıma yatkın tüm üniversite engelli ve kadın NEET'ler

  • Proje kapsamında beklenen sonuçlar sürdürülebilir niteliktedir. Proje uygulama aşamaları arasında en önemli belirleyici kriter, ilgili birimin amaç ve hedeflerinin gerçekleştirilmesidir. Bu amaçla, proje faaliyet adımları projede ayrıntılı olarak tanımlanmış ve bir zaman çizelgesi olarak açıkça gösterilmiştir. Takvimi oluşturan proje faaliyetlerinin tetiklenmesi ve bir sonraki adımın işletilmesidir. Proje sonrası dönemde de kurulacak iş birliği ağı üzerinden faaliyetlere devam edilecek ve ortak alanlarda gerçekleştirilen faaliyetlerle iş birliği girişimleri gerçekleştirilecektir. Proje katılımcıları arasındaki çalıştaylar, proje döngüsü sona erdikten sonra da devam edecek ve yeni hedefler için ek çalışmalar geliştirilecektir. Ayrıca projemiz kapsamında verilen eğitimlerin proje sonrası dönemde de güncel tutulması için projemiz bünyesinde yer alan yükseköğretim ortakları ve alanında deneyimli aktörler aracılığıyla ortak çalışmalar yapılması amaçlanmaktadır

  • -A0: Proje planını çalıştırmak ve güncellemek için bir proje ekibi ve ofisi oluşturmak.
    -A0.1: Bir proje logosu ve başlangıç toplantısı tasarlama
    -A0.2: Anket analizi ve ücretsiz ve 7/24 erişilebilir (ilgili aktörlerle birlikte) içeren bir web sitesi tasarımı.
    -A0.2.1: Sektörel çalışma ziyaretleri ve teknik ziyaretler (Eğitim tasarımı)
    -A0.3: NEET'ler için mesleki eğitim laboratuvarı sağlanması (özel ihtiyaçları olanlar için de)
    -A1: Açılış etkinliği, ERU kullanarak hedef gruplara ulaşma
    Mezun Servisi ve İŞKUR verileri ve NEET'lerin Kayıt Süreci
    -A1.2: Eğitimli öğretmenler tarafından yapılan anket analizine göre NEET'ler için çevrimiçi eğitim ve uygulama araçları geliştirme.(OER)
    -A2: Siber güvenlik becerileri üzerine bir ağ kurmak
    -A2.1: Ortak işbirliği çalıştayları düzenlemek ve ortak işbirliği çalıştay raporları hazırlamak
    -A2.2: Aktif işgücü piyasası politikalarının uygulanması Mesleki ve genel/sosyal beceri modüllerinin hazırlanması (Eğitimlerin yürütülmesi)
    -A2.3: Farkındalık faaliyetleri yürütmek
    -A2.4: Gençlerin projelere katılmasını ve farkındalık yaratmasını desteklemek için NEET'lerin yaratıcılık farkındalığı kampanyaları/etkinlikleri (3 Toplantı/1 Konferans/1 eylem-basın toplantısı)
    -A3: Özel gereksinimli bireylerin gereksinimlerine göre en uygun işi sunan çevrimiçi başvuru platformunun tasarlanması
    -A3.1: En iyi uygulamaları sunmak için paydaşların katılımıyla bir çalıştay düzenlemek (Ağ etkinliği)
    A3.2: NEET'lerin projede yer alacak UEP'lerinin belirlenmesi, NEET'ler için online eğitimlerin hazırlanması.
    -A4.1: Hedef gruplara yönelik pilot eğitimler.(A Grubu)
    -A4.2: Hedef gruplara yönelik pilot eğitimler.(B Grubu)
    -A4.3: Hedef gruplara yönelik pilot eğitimler.(C Grubu)
    -A4.4: Eğitimli NEET'ler için çevrimiçi sınavların uygulanması.(Sertifika)
    -A4.5: IAP'lerin (Bireysel Eylem Planları) Hazırlanması, Uygulanması ve İzlenmesi ve JSA'nın (İş Arayan Ödeneği) Ödenmesi
    -A5: Bilgilendirici proje broşürleri, posterler, roll-up'lar, kırlangıçlar, basın bültenleri, sosyal medya tanıtımları ve en iyi uygulamalar çalıştayları hazırlamak.
    -A6.1: Projenin izlenmesi
    -A6.2: Dahili/Dış Değerlendirme
    -A6.3: Kapanış toplantısı ve nihai rapor

PROJE İLETİŞİM VE KOORDİNASYON İLETİŞİM BİLGİLERİ

  • Proje Koordinatörü: Asist. Prof. Dr. Mehmet Emin ÖZTÜRK +90 352 207 66 66 memozturk@erciyes.edu.tr

    Proje Ofisi: Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi C Blok Kat 1 No:104 (proje salonu) Melikgazi KAYSERİ

    Eposta Erişimi: https://engelsiz.erciyes.edu.tr/


Bu yayın Avrupa Birliği ve Türkiye Cumhuriyeti’nin mali katkısıyla hazırlanmıştır. Bu yayının içeriğinden yalnızca Erciyes Üniversitesi sorumludur ve bu içerik hiçbir şekilde Avrupa Birliği veya Türkiye Cumhuriyeti’nin görüş ve tutumunu yansıtmamaktadır

ikg


Bizimle iletişime geç

Konum:

Proje Yönetim Ofisi: Erciyes Üniversitesi (ERÜ), Havacılık ve Uzaya Bilimleri Fakültesi C Blok Kat 1 No:104 (proje salonu) Melikgazi/Kayseri

Telefon:

+90 352 207 66 66